海圖邊緣

在這段期間內，我們都面臨著選擇

而這個選擇的重點圍繞在:要不要考第二次基測?

要不要考第一志願?

要不要顧慮申請入學的加分?

第二次，會進步嗎?

是實上我們所有的考生當時都是煩躁不安的

一部分的人，和父母在這些問題生爭執不下

甚至冷戰

有的人則是，對自己的實力產生懷疑

還有的，沉浸在第一次的挫敗中

我是屬於這種

在生活上找事情逃避面對這件事

還不斷欺騙自己:你的實力就只有這樣了、二衝不會有進步

是實上二衝的四十五天裡面，第一個禮拜大部分時間被我花在消沉和煩躁

三不五時和家人朋友吵架、甚至有次在自修教室偷哭

甚至到最後麻木，懷疑這一切是錯覺

畢業典禮坐在禮堂裡面時，我懷疑自己根本沒有畢業

這些打擊是因為期望太大

太想早點畢業、太想早放暑假

太想脫離國中牢籠一樣的生活、也太想脫離自己原來繞的圈圈

我不愛讀書的，當時

這也就是為什麼我多想脫離學校

"孬種!像個人就站起來!"

"該完成的事情就要去完成，這是責任!"

當時我的朋友是這樣把我罵醒

把我從一種死樣子裡面解放出來

那天我決定振作起來

關了電腦，我走到書櫃前整理三年來的課本

才赫然發現自己有多不認真

是的，很多本課本都還很新

沒畫過幾個重點、沒超過幾行筆記

我要帶著這種讀書態度去高中嗎?

從此

二衝對我而言的意義脫離了原本的落榜或者是刑罰

而是對自己三年來課業的一個交代

還有，還我所欠的認真